企業(yè)怎樣推行6S管理培訓(xùn)？博革6S咨詢專家介紹，6S管理公司在推進(jìn)6S管理過程中，教育培訓(xùn)是實(shí)施6S管理活動必不可少的重要環(huán)節(jié)，是6S管理活動成敗的關(guān)鍵。6S培訓(xùn)能使廣大員工充分認(rèn)識到開展6S管理活動給自己的工作帶來的好處，全身心地投入到推行活動中去。國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的員工有著“從小事做起，有規(guī)定按規(guī)定去做”的良好的工作作風(fēng)，就是企業(yè)不斷強(qiáng)化對員工教育培訓(xùn)的結(jié)果。

　　一、6S管理教育培訓(xùn)對象

　　公司的全體員工，包括各級管理人員，特別是從事整理、整頓、清掃的工作人員，要充分認(rèn)識到自律是6S管理咨詢的最高境界，要積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的6S培訓(xùn)，并相互交流經(jīng)驗(yàn)。

　　二、6S管理教育培訓(xùn)內(nèi)容

　　6S管理的內(nèi)涵、推行6S咨詢活動的意義、企業(yè)對推行6S管理活動的態(tài)度、6S管理的目標(biāo)和活動計(jì)劃、6S咨詢的實(shí)施辦法、6S管理的評比方法和獎勵措施等。

　　三、6S管理教育培訓(xùn)方式

　　1、新員工入職培訓(xùn)：新員工入職培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)基本情況、崗位職責(zé)、部門人員等的一種培訓(xùn)方法。許多企業(yè)在新員工入職后的前三天里，安排6S管理培訓(xùn)及到現(xiàn)場從事各種各樣的6S咨詢工作。

　　2、骨干員工的培訓(xùn)：通過外委培訓(xùn)、參觀先進(jìn)企業(yè)或者購買培訓(xùn)材料等方式，對各級主管和骨干員工進(jìn)行6S培訓(xùn)，使得他們對6S管理的基本知識和推行認(rèn)識有較好的理解和認(rèn)識。

　　3、普通員工的培訓(xùn)：由已接受培訓(xùn)的骨干人員將所學(xué)到的知識傳授給普通員工，使普通員工了解6S管理的基本知識、活動意義以及活動的目標(biāo)。在培訓(xùn)的過程中應(yīng)該注意互動，鼓勵員工進(jìn)行充分的討論和發(fā)言，這樣才能加深員工對6S管理重要性的認(rèn)識，從而讓員工有更高的熱情參與活動的推行。

　　4、合理利用集合時(shí)間：由于某些客觀條件的限制，企業(yè)里絕大多數(shù)的一線員工沒有機(jī)會接受到一些大型的、正規(guī)的6S管理方面的培訓(xùn)或者參加各種相關(guān)會議，企業(yè)可以利用早會和晚會集合等時(shí)間向員工解釋說明6S管理的必要性及相關(guān)內(nèi)容。

　　5、使用各種宣傳工具：在推行過程中適當(dāng)使用一些宣傳手段輔助教育培訓(xùn)工作的進(jìn)行，可以營造良好的活動氛圍。在顯眼的位置張貼宣傳6S管理咨詢活動的標(biāo)語、口號、海報(bào)。

　　利用企業(yè)的內(nèi)部刊物宣傳介紹6S管理。利用企業(yè)的板報(bào)進(jìn)行宣傳，表彰先進(jìn)，并公布一些執(zhí)行較差的單位。舉辦6S管理征文活動或者是6S管理海報(bào)、漫畫、標(biāo)語等的設(shè)計(jì)大賽等。6S管理新聞：以推行辦公室為中心，發(fā)布6S管理新聞和發(fā)行6S管理報(bào)紙。

　　購買6S管理方面的VTR和書籍，在午休時(shí)間播放視頻，或者在員工中傳閱書籍。利用定點(diǎn)攝影的方式，通過可視的照片鼓勵好的表現(xiàn)，揭示存在的問題。整合利用新型傳播媒介：通過企業(yè)官網(wǎng)、企業(yè)微博、企業(yè)公眾微信、企業(yè)論壇、企業(yè)貼吧、企業(yè)QQ群等平臺進(jìn)行6S管理教育培訓(xùn)。

　　五、6S管理教育培訓(xùn)計(jì)劃

　　6S培訓(xùn)計(jì)劃要依據(jù)實(shí)際情況編制年度、月度或臨時(shí)項(xiàng)目計(jì)劃，同時(shí)一定要根據(jù)管理人員、作業(yè)員、新員工等的不同情況“量身定做”。下表為某公司6S培訓(xùn)半年計(jì)劃。

　　為了檢驗(yàn)員工對6S管理知識的了解程度，檢驗(yàn)其是否真正地掌握了6S咨詢在工作中的運(yùn)用，應(yīng)對員工進(jìn)行考核。考核檢查在一定程度上給員工施加了壓力，但有助于員工樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)6S管理的積極態(tài)度。

　　考核可分為現(xiàn)場考核和書面考核。對考核的結(jié)果是獎優(yōu)罰劣，向優(yōu)秀員工頒發(fā)證書，通報(bào)表揚(yáng)；不及格者補(bǔ)考至及格為止。

　　1、評分道具3的準(zhǔn)備：

　　（1）評分用檔案夾（封面作清楚標(biāo)示）；

　　（2）評分標(biāo)準(zhǔn)表（辦公室評分標(biāo)準(zhǔn)表、現(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn)表放入檔案夾封面內(nèi)頁）；

　　（3）評分記錄表（夾于檔案夾內(nèi)）；

　　評分員臂章及評審人員作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（例如參考路線、時(shí)間、檔案夾的傳遞方法、評分表上交時(shí)間，缺勤安排方法、評分表填寫方法）。

　　2、評分方法和時(shí)間：

　　為節(jié)省時(shí)間，提高效率，考核中采用缺點(diǎn)先記錄描述，然后再查缺點(diǎn)項(xiàng)目、代號及應(yīng)扣分?jǐn)?shù)的方法。

　　評分活動初步展開時(shí)頻度應(yīng)較密，每日一次或每兩日一次，一個(gè)月作一次匯總，并以此給予表揚(yáng)和糾正。

　　3、考核檢查

　　（1）部門內(nèi)自我查核表

　　（2）上級的巡回診斷

　　由最高主管（或外力顧問師）定期或不定期到現(xiàn)場巡查，了解活動的實(shí)際成果及存在的問題點(diǎn)，不斷挖掘問題的根源。6S管理活動主任委員將巡回診斷的優(yōu)缺點(diǎn)在檢討會上分別予以說明，并對相關(guān)部門予以表揚(yáng)或糾正。

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